儘管疫情讓跨國移動變得不容易，卻讓人才交流顯得更加重要。為鼓勵馬來西亞學生出國深造赴臺求學，臺灣教育部今（2020）年加碼增加臺灣獎學金及華語文獎學金名額獎助優秀學生就讀臺灣的大學，總計有來自西馬及東馬的45名學生獲獎，其中臺灣獎學金共38名，為馬來西亞歷年來受獎學生最多的一次。
「臺灣獎學金」及「華語文獎學金」兩個獎項是臺灣教育部為鼓勵各國優秀學生到臺灣修讀學位及研習華語，自2004年起所設置的政府獎學金。由於臺灣高等教育發達、社會民主友善，一向是外國學生出國求學的重要選擇，每年都有來自世界各國的數百位受獎生及十幾萬境外學生到臺灣求學。而在過去16年來，駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處也已遴選超過二百名優秀的馬來西亞學生赴臺進修，這些受獎生學成返馬後都以專業的知識及經驗在各領域發光發熱，成為促進臺馬教育交流的重要橋樑。
今年由於臺灣防疫措施嚴謹不僅獲得全球各國讚譽有加，也為留學生打造了安全的學習環境，申請獎學金同學非常踴躍，脫穎而出的45名受獎生中有 3 位將攻讀博士、 14 位申請碩士、 21 位為學士，其中也包括7名華語文獎學金獲獎生，所有受獎生中更有8位學生是非華裔同學、包括巫裔、印裔及原住民。
駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處洪慧珠大使表示：「根據日前《彭博社》評比世界75個經濟體的防疫表現，臺灣成績位居冠軍；而2020洛桑管理學院IMD世界競爭力排名，臺灣總體排名亞洲第3，這樣的表現加上優質的教育學術環境及豐富人文風土民情，臺灣絕對是年輕人留學的最佳選項，我們肯定這次獲獎同學的優秀表現，也鼓勵同學在臺灣積極學習並勇於開拓自身的潛能，未來學成返馬後能為國家做出貢獻，並協助持續深化臺馬交流」。
教育組張佳琳組長也代表教育部表達祝賀並指出：「臺灣高等教育體制完整且優質、研究能量高、國際競爭力與教學品質均優，更重視產學合作及創造力孵化育成，加上臺馬雙邊學歷互認，歷來一直是馬來西亞學生出國留學的優選，近年也有越來越多不同族裔的學生選擇到臺灣開展新的學習之旅，我們甚表歡迎，也期許留臺同學共同邁向世界級的人才」。
教育部臺灣獎學金受獎生Afiqah Hanis Binti Hanifah
臺灣獎學金受獎生Afiqah Hanis Binti Hanifah表示：「現今社會所需的是『全能』的人才，我在中學很積極參與課外和藝術文化活動，也因此發掘自己對藝術領域的興趣。經過高中兩年的思考和判斷，我發現臺灣在藝術文化方面的發展非常好，因此決定報讀臺灣的大學。在等待臺灣獎學金成績的過程，是非常煎熬的。我很開心自己受認可，那種心情特別高興！臺灣獎學金非常豐富，讓我無需擔心升學過程中的經濟壓力，也更有信心能專心學習！」。
教育部華語文獎學金受獎生Chinnampat Martin Gatijin
華語文獎學金受獎生Chinnampat Martin Gatijin則指出：「很開心成為臺灣教育部華語文獎學金的受獎者, 也很期待能到臺灣研習華文，對我而言，這項獎學金就像是開啟了一道門，引領我前往充滿驚喜和豐富體驗的未來。在申請獎學金之前，我查看了相關資料，發現臺灣擁有完整而系統化的華語文課程，尤其對我這類華語初學者來說是十分適合的，加上華獎的支持，比起其他講華語的國家更具吸引力。此外，我也嚮往臺南的人文環境，十分期待自己能和當地人以及其他外國學生一起交流，參加跨文化交流活動，同時建立跨越年齡、距離和時間的持久友誼。藉著到臺灣研習華語，我還規劃很多想要體驗的景點及計劃參加許多當地和發人深省的研討會，透過這些活動暸解臺灣人的思維和故事，認識臺灣的獨特性。當然，我的主要核心目標還是要建立堅實的華語文能力基礎，以便返回馬來西亞後能繼續學習更高階的課程。我非常期待著這一場改變人生的旅程！」
本年度因為配合防疫政策未能舉辦頒獎典禮，但辦事處仍細心與每位同學聯繫並寄上精美的受獎證書, 讓受獎生感到榮耀與窩心。駐馬教育組指出，臺灣高等教育以培養世界人才為目標，各大學課程均對接科硏及產業需求，留學臺灣不僅可為人生加值、並可創造無限可能，除了臺灣奬學金，所有大學也都提供多元的奬助學金及完善的輔導機制，加上臺灣所具備完善的健康、友善、安全的環境，絶對是留學海外最佳選擇，歡迎馬來西亞同學赴臺深造。